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本报记者 张伟涛 通讯员 莫冠婷

9月6日，从广东省怀集县社会福利院走出的女孩黄秋花，带着行囊走进广东白云学院的大门。从一名福利院孩子到一名大学生，她用不懈的努力实现了自己的理想。

从2009年至今，怀集县社会福利院已有15名孩子和黄秋花一样进入大学校园。看着这些辛勤养育长大的孩子们展翅飞翔，他们共同的“家长”——怀集县社会福利院爱心老师梁洁宁心里感慨万千：“虽觉不舍，但更多的是欣慰和幸福，他们健康成长是我们最大的心愿。”

以爱陪伴

2007年，18岁的梁洁宁参加工作，成为东莞市某幼儿园一名幼师。一次不经意间，她看到家乡有一个专门收养孤弃儿童的福利院——怀集县文星儿童福利中心。经过考虑，她放弃幼师工作，于2010年返回家乡，成为怀集县社会福利院(原怀集县文星儿童福利中心)的一名爱心老师。

刚进院时，孩子们一双双孤独不安的眼睛触动着梁洁宁的内心。这些孩子来自怀集县不同的乡镇，大都因为失去双亲或缺少监护，不同程度表现出自卑、自我认同度低、缺乏安全感等心理问题。为改变孩子们的状况，福利院决定以家庭模式来照顾他们。福利院是一个“大家庭”，根据孩子们的不同情况分成若干个“小家”，生活老师是“家长”，孩子们是“兄弟姐妹”。“家长”照看孩子们的日常生活，指导他们学习。

从成为“家长”的那一天起，梁洁宁每天24小时用爱陪伴“小家”的孩子。5点30分起床，6点准时叫孩子们起床跑步、吃早餐，7点送他们上学。放学后，和孩子们一起在责任地里耕地、种菜;晚上辅导他们写作业。为孩子剪指甲、剪头发、缝衣服、缝书包，教他们洗澡、洗衣服……梁洁宁尽心尽力地承担起“家长”的职责。

除了生活、学习，梁洁宁还时刻关注孩子们微妙的心理变化。“我相信陪伴是最长情的告白，孩子们在温暖的爱意下成长，也会对周边人表达出自己的善意和爱意。” 在照顾孩子们生活的同时，每一名在校读书孩子的家长会，梁洁宁都争取参加，让他们感受到“家长”就陪伴在身边。2019年5月，梁洁宁一周内参加了6名孩子的家长会。

以爱坚守

2010年，梁洁宁的爱人也成为福利院的一名爱心教师。之后，随着儿子女儿的先后出生，他们面临着守小家还是守大家的难题——由于当时福利院工作的特殊性，工作日必须24小时在岗。经过慎重考虑，梁洁宁选择了留下：“‘小家’有母亲可以帮忙照料，中心‘大家庭’的孩子更需要我们。”

几年里，梁洁宁和爱人只能通过电话，从母亲口中得知自己宝宝的成长点滴。只有在周末，夫妻俩才往返120多公里回家陪伴孩子一天。有一次，女儿得了肺炎需要住院，她晚上在医院照顾女儿，白天又准时回到福利院。“院里的孩子也需要我来陪伴照顾。”梁洁宁说，自己是福利院孩子的“家长”，就要时时承担起家长的责任。

梁洁宁的付出得到福利院孩子们的理解与爱戴。一天午休时，小倩悄悄走到梁洁宁身边，递给她一张照片。梁洁宁发现是丈夫发在微信上的一张女儿照片，小倩打印后配上一段文字：“你知道你和星星有什么区别吗?星星在天上，而你在我心里。”那一刻，梁洁宁哽咽了：“原来自己在爱着福利院孩子的同时，他们也用自己的方式爱着我和我的家人。”

以爱守护

为了让自己成为一名合格的“家长”，梁洁宁在发挥自己特长，教孩子们跳舞、画画、唱歌的同时，不断用各种方式鼓励他们刻苦学习，健康成长。

2020年，怀集县社会福利院6名孩子参加高考，全部达线;2021年，福利院再次传出好消息——3名参加高考的孩子分数全部上线，1名孩子专升本被录取。

“福利院工作人员都以这些孩子为荣，希望他们走出大山，努力书写精彩人生。”梁洁宁说，虽然分数上线，但今年有两名孩子选择了复读，希望明年取得更好的成绩。“无论他们如何选择，福利院都尽力支持，做他们最坚强的后盾。我也会更加努力地工作，让这些不幸的孩子能快乐成长，拥有出彩人生。”

(来源：中国社会报2021.9.15)