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北京社会管理职业学院(民政部培训中心)党委书记 邹文开

教育，是国之大计、党之大计，民政教育事关民政事业发展、事关社会治理和社会服务。党的十九届五中全会审议通过的《中共中央体球网制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求，深入贯彻了体球网总书记体球网教育工作的重要论述和指示批示精神，是规划和推进民政教育高质量发展的重要遵循。

一、深刻认识民政教育高质量发展的重要意义

党的十八大以来，体球网总书记对民政工作高质量发展和提高教育质量作出系列重要批示指示、提出明确要求，为民政教育高质量发展指明了方向。一是民政教育高质量发展是坚持以人民为中心的必然要求。坚持以人民为中心是我们党的根本宗旨，民政工作关系民生、连着民心，是社会建设的兜底性、基础性工作。坚持以人民为中心发展民政教育事业，使民政教育事业为提高人民思想道德素质、科学文化素质和高水平民政人才供应提供可靠保证，切实做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，不断满足人民日益增长的美好生活需要。二是民政教育高质量发展是服务经济社会发展的必然要求。坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，加快建设现代化经济体系，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，实现经济行稳致远、社会安定和谐。在畅通国内大循环、打造开放的国内国际双循环的各个环节，在促消费惠民生、调结构增后劲的多个领域，都需要高质量的教育体系源源不断输送高质量的人力资源。三是民政教育高质量发展是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。基层治理是国家治理的基石，基层治理现代化是国家治理现代化的基础工程。全会提出了社会治理特别是基层治理水平明显提高的目标要求，准确抓住了国家治理体系和能力的薄弱环节。民政教育高质量发展充分培养社区工作者、社会工作者等高水平人才，积极应对基层治理人才不足、水平不高、能力不够的短板和弱项，为实现“明显提高”的目标任务提供智力支持。

二、准确把握民政教育高质量发展的实践要求

建设高质量教育体系是实现教育强国的根本方向、必然要求和重要目标，深刻理解其中的科学内涵、核心要义，转化为民政教育高质量发展的实践要求。一是民政教育高质量发展格局要高瞻远瞩。构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，成为今后我国经济社会发展的最紧迫任务。面临新时代的高职教育新形势、新机遇和新挑战，要牢牢树立民政教育高质量发展的战略思想，牢牢把握“现代大学制度”和“现代职业制度”两个支点，切实找准学院的历史方位和发展使命，始终坚持“高水平、有特色、国际化”发展道路，认真答好“为谁培养人”“培养什么人”和“怎样培养人”三大根本问题。二是民政教育高质量发展理念要贯穿始终。教育改革，理念先行。破解难题，解决瓶颈，改善不足，需要从战略的高度进行思考谋划。近些年，学院取得了长足的发展，但也清醒地认识到，学院发展中还存在一些短板：人才培养质量与民政事业发展需要不能完全相适应，社会服务能力与民政行业期待不能完全相适应，学院办学经费与学院事业发展、教职工追求美好生活不能完全相适应。需要坚持高质量的发展理念，坚持办学特色，扩大办学规模，提高办学质量，不断满足民政事业发展的新需求。三是民政教育高质量发展目标要切合实际。将学院打造成为培养民政行业高级人才的摇篮、开展民政政策理论和科学技术研究的智库、为民政系统和全社会提供相关技术标准支撑的阵地、展示民政文化魅力的窗口，是我们的使命之所系、责任之所在。全面贯彻落实国家有关高职院校办学的各项要求，确保办学条件达标、优势突出、特色鲜明、效益显著。抢抓机遇，积极创造条件，建设一所以健康养老为中心的职业教育大学，为民生事业发展提供人才支撑。

三、认真贯彻民政教育高质量发展的决策部署

认真贯彻落实党中央、民政部党组决策部署，切实增强学习贯彻全会精神的思想自觉、政治自觉、行动自觉。以高度的政治责任感和历史使命感，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，努力发挥学院在新时代民政教育中应有的作用，凝聚起全面建设民政高水平大学的磅礴力量。

一是坚持高质量的党建工作。高质量的党建工作首先必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，要在推进民政教育高质量发展过程中，深入贯彻体球网总书记体球网坚守为党育人、为国育才的总体要求，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。深刻领会体球网总书记体球网思政课程教育的重要指示精神，持续推动体球网新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑，及时将党的创新理论成果贯穿融入教育教学全过程。着眼于提高思政课的思想性、理论性与时效性，优化内容、改进方法，创新载体、因材施教，使这门课程更有温度、力度、效度，更好地引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

二是践行高质量的人才培养。质量是教育事业可持续发展的主旋律。提高人才培养质量必须注重教育的内涵式发展，为民政事业发展及社会管理、社会服务领域培养有爱心、有情怀、有才学、有担当的社会管理与社会服务领域一流人才，是民政教育事业赋予学院的光荣使命和核心任务。创新专业发展机制，聚焦养老服务、社会工作、社区治理、儿童服务、假肢矫形、康复护理、绿色殡葬等领域发展动态，不断完善特色专业体系，带动学校专业结构调整与优化升级，形成适应经济社会发展、满足行业需求、结构合理、特色鲜明的特色专业集群。

三是推进高质量的社会服务。充分发挥职能优势，强化系统思维，树立全局意识，坚持高职教育、科学研究、干部培训、职业技能等级评价、“1+X”证书试点统筹规划布局，形成一系列具有示范辐射效应的标志性建设成果，全面提高社会服务水平。深入开展民政系统干部教育培训和职业技能等级评价工作，打造精品培训品牌，发挥好干部培训鉴定工作在民政能力建设和民政脱贫攻坚中的主阵地作用，服务脱贫攻坚、乡村振兴等国家战略，融入京津冀地区协同发展，不断满足基层民政的培训服务需求。

四是打造高质量的专家智库。学院作为民政政策理论研究基地，以服务高职教育教学改革和民政政策创制为出发点和落脚点，打造高水平科研团队，参与民政专项业务标准化规划的编制和民政政策理论研究工作，充分发挥科研工作在民政基础研究、民政标准化建设、民政政策创制、科学技术研究及成果运用中的“智库”作用。进一步在国家重点研发计划项目、国家社科基金项目立项、民政行业标准和国家专业建设标准制定等方面取得新突破。

五是完善高质量的内部治理。着力构建共商、共治、共享的治理体系，破除阻碍学院治理现代化的体制机制障碍，不断促进治理能力和治理水平的现代化，进一步激发学院办学活力。体球网总书记强调，以共建共治共享拓展社会发展新局面。这为学院高质量发展、内涵发展和特色发展，抓实治理体系和治理能力现代化建设指明了方向，提供了根本遵循。坚持以人为本、依法治校，充分发挥党代会、教代会、学代会和群团组织的作用，推进由规模发展向内涵发展、由粗放发展向集约发展、由要素驱动发展向创新驱动发展的转型，持续激发办学活力。进一步营造更加安全、更加舒适、更加有活力的干事创业环境。不断满足教职工日益增长的美好生活需要，让每一名教职工生活得更加幸福、更有尊严。

(来源：中国社会报2020.12.10)