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本报记者   张伟涛

“慢慢走，1、2、3。对，就这样，月月真棒！”11月19日上午，在广西壮族自治区南宁儿童康复中心老师的指导和鼓励下，6岁的脑瘫患儿月月勇敢地锻炼着独立行走。“她去年刚来时只能爬行，现在已经能走很多步了。”说起月月的进步，康复老师黄红惠很欣慰。

建设儿童康复中心，免费为脑瘫、孤独症等患儿提供康复训练；探索“养、治、教、康、社”融合发展，让福利院的孤弃儿童全面成长；持续开展“爱心家长”公益行动，为农村留守儿童、困境儿童提供关爱服务……近年来，广西壮族自治区南宁市秉持儿童优先的原则，不断完善儿童福利政策制度体系，提高服务保障水平，精心呵护“小花”健康成长。

让残疾儿童得到专业的康复训练

冬日的上午，南宁儿童康复中心宽敞明亮的活动室里热闹起来，孩子们有的在康复老师的带领下进行训练，有的在画画，有的在做游戏……

“往前走，步子要小一点。真棒，马上就走过来了。”在悬吊训练室里，7岁的脑瘫患儿小丽在康复老师的引导下，努力地进行着行走能力锻炼。记者注意到，因为双腿力量不足，加之身体平衡能力差，小丽的每一步都显得小心翼翼，而且不经意间的踮脚尖动作，会导致她行走时身体更加不稳定。

“小丽3岁时就到中心进行康复训练了，目前效果很明显。”黄红惠告诉记者，小丽刚来时自己坐不住，不会爬，更不会站。根据小丽的情况，中心制订了“一对一”的康复方案，利用悬吊训练室的设施对她进行动态平衡和静态平衡训练，增强她的肢体力量。

“目前，小丽已经能够独立行走10多步了，非常不容易。”黄红惠说，中心的康复老师每周会对小丽进行一次“一对一”的专业训练，提高她的肌肉协调和运动协调能力，努力让她能够自由行走。

“大风来了吹吹吹，树叶随风飘。风儿你干什么来？一片树叶掉下来，两片树叶掉下来……”在奥尔夫音乐教室，伴随着音乐声，10多名孤独症患儿围坐在一起，专注地敲着面前的风铃。

“这是我们专门为孤独症患儿开设的音乐康复课程，通过形式多样的感觉统合训练，能使92%以上的孤独症儿童多方面能力得到提升。”南宁儿童康复中心主任沈维说。

记者了解到，南宁儿童康复中心是一所医、评、教、康、研、培“六位一体”的综合性社会福利机构，以“医康教融合”为核心，为残疾儿童提供医疗、特殊教育等康复服务。平均每天有300多名儿童到中心进行康复训练，脑瘫儿童的康复有效率达到90%以上。

沈维介绍，中心目前开设了多种医疗评估、特殊教育和康复治疗相融合的特色课程，还成立了培智学校，通过集体课程和个别化教学课程，为残疾儿童开展九年一贯制教育。

促进孤残儿童全面成长、融入社会

芥菜、荷兰豆、白背菜，浇水、间苗、种植。在南宁市儿童福利院，患有智力障碍的浩康正在老师的指导下有条不紊地忙碌着。“要左手拿菜苗，找好间距，用右手挖坑种植。”福利院园艺技术班的班主任何芹不时地提醒着浩康，不能把坑挖太深，以免影响菜苗成长。

“这里是福利院的园艺区，种植着许多蔬菜、鲜花，两个园艺技术班的孩子们都很喜欢到这里学习和劳动。”何芹说，园艺区的鲜花和蔬菜长好后，福利院还会组织孩子们在院内销售，体会劳动带来的收获。

南宁市儿童福利院党总支书记毕文铮告诉记者，近年来，福利院不断优化养育模式，增设了南宁市孤残儿童特殊教育学校，开展学前教育和义务教育，努力促进孤残儿童全面成长。

“2023年5月，经南宁市教育局审批同意，孤残儿童特殊教育学校又设立了职业教育部，开设园艺技术、茶艺与茶营销、现代家政服务与管理三个专业，在孤残儿童职业教育方面取得了新突破。”毕文铮说。

泡茶底、准备糖浆及小料、处理新鲜水果……不一会儿，茶艺班的学生夏桐燕就制作出了几杯果茶。“我现在会做老盐黄皮、老盐柠檬、苦瓜果茶等多种茶饮，福利院的老师们都很喜欢喝，最多时我们一天能制作销售几十杯。”夏桐燕高兴地告诉记者。

“我们的茶艺班很受孩子们欢迎，老师们也很喜欢孩子们制作的茶饮。”茶艺班老师赖年凤介绍，因为福利院的孩子们大多患有智力障碍，很难记住各种茶饮的配方，她就通过在量杯上标注不同的颜色，让孩子们掌握各种茶饮的配料比例。

毕文铮告诉记者，福利院还设立了实训基地，受过职业教育的儿童可以到基地进一步提升社会融入能力。

给留守儿童和困境儿童贴心的关爱

“我帮助的这个孩子遇到点麻烦，你们能不能一起出出主意？”一见到记者，甘玉闻就急切地说：“小姑娘刚上初中，有点厌学，还经常离家出走，该怎么办呢？”

甘玉闻是隆安县那桐镇那重村的一名“爱心家长”，自2011年起，她义务为村里的留守儿童和困境儿童提供关爱和帮助。

近期，让甘玉闻感到焦虑的是同村13岁的小甘。小甘5岁时母亲去世，父亲长期在外务工，小甘和弟弟跟着奶奶生活，甘玉闻便申请以“爱心家长”的身份为小甘提供帮助。

“我当时在村里办幼儿园，就将小甘和她弟弟一起接过去，白天让她们在幼儿园里学习，晚上我照顾她们休息。”甘玉闻介绍，今年年初，小甘的父亲回家了。为了弥补多年未能照顾女儿的亏欠，父亲经常给小甘零花钱，而奶奶觉得小甘花钱有点多，就经常劝她，这也让小甘和奶奶之间产生了矛盾，进而导致小甘开始厌学并离家出走。

“奶奶一直很疼爱你，你要体谅奶奶，不要让她着急，赶紧告诉我你在哪里。”前几天，再次离家出走的小甘与家人失去了联系，接到求助信息的甘玉闻立即通过微信联系小甘，耐心地进行劝导。

“小甘回家后，我抽时间带她去看村民砍甘蔗，感受奶奶每日劳作的辛苦。”甘玉闻说，当时两人都没说话，只是静静地看。过了一会，她发现小甘哭了，就抓住机会进行耐心劝导。同时，还答应带小甘去一趟南宁到大学里看看，激发学习的积极性。

担任“爱心家长”的经历，让甘玉闻在传播爱心善意的同时也收获了来自孩子们真切的爱。“我带小甘和女儿一起出去吃饭时，她们总会点一杯我喜欢的奶茶。还有几名我曾经关心和帮助过的孩子虽然已经长大离村，但他们周末回家时，也经常会到我家里看看。”甘玉闻说，这一切让她很欣慰，也觉得多年的付出很值得。

记者了解到，像甘玉闻这样的“爱心家长”，南宁市目前已有916名，就近为1239名农村留守儿童和困境儿童提供着关心关爱和结对帮扶。

南宁市民政局局长唐小若表示，南宁市将不断健全儿童福利政策制度体系，持续扩大服务保障范围，让广大儿童在充满关爱的环境中像“小花”一样沐浴阳光、茁壮成长。