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滕　飞　刘宇婷　李博云

2013年6月，中国社会福利基金会、北京师范大学、新华网等共同发起成立中国社会福利基金会授渔基金，运营授渔计划。

2023年，由中国社会福利基金会、北京师范大学、河北省承德市教育局、承德市丰宁满族自治县人民政府联合实施的“授渔计划·三个课堂”（即“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”）项目落地丰宁满族自治县。该项目为丰宁满族自治县学校提供来自全国各地的名师实时互动授课和教师教学教研支持，借助信息化手段实现教育发达地区与教育薄弱地区结对帮扶，缩小区域、城乡、校际教育差距，缓解教育数字鸿沟，提升丰宁满族自治县整体教育质量。

通过信息化建设实现优质教育资源共享

“授渔计划·三个课堂”项目探索实施“互联网+教育+教学+教研”模式，在丰宁满族自治县先后实施了智慧教育二期工程建设和信息技术培训活动，在教育信息化建设和教育理念等多个方面实现了突破。

在设备安装与培训方面，县教育局与授渔计划共同投资400万元，装配了102间听课端教室、16间授课端教室，覆盖丰宁满族自治县所有县直属小学和4个乡镇的28所学校，并开展相关培训，建立售后服务制度，为“授渔计划·三个课堂”项目实施奠定基础。

在课堂落实与推进方面，丰宁满族自治县安排教研室专人负责“授渔计划·三个课堂”项目的应用推进工作，统筹协调全县城乡学校，每周统一调度一节云端课、一节名师课。自2023年10月开课以来，共推出学科教师培训课、学生素养课27节。科目涉及语文、数学、英语、音乐、道德与法治、心理健康辅导、安全素养教育等，优质的课程资源受到师生的欢迎和认可。

在校际互助与合作方面，丰宁满族自治县建立了跨学校协调机制，积极建设云端互助体和城乡合作体。通过一校带多点、一校带多校的办法，推动优质学校与薄弱学校、乡镇中心校与教学点开展跨学校、跨区域在线互动教学；通过名师课堂、双师课堂的形式，实施在线走教、同课异构、网上送教；通过“联姻”名校指导、现场跟岗学习的方式，与北京市第十八中学、北京市陈经纶中学民族分校等建立合作关系。

推进教育事业优质均衡发展

“授渔计划·三个课堂”项目的实施，为丰宁满族自治县师生提供了更加全面和多元化的教育资源和服务，解决了部分学校课程开不齐、开不足、开不好的问题，扩大了优质教育资源的覆盖面，实现了学校课堂教学质量显著提高、教师教学能力和信息素养持续优化、学校办学水平逐步提升，改善了丰宁满族自治县校际发展不均衡的现状，促进了丰宁满族自治县教育事业的优质均衡发展。

“授渔计划·三个课堂”项目使优质教育资源在丰宁满族自治县更加广泛地传播应用，农村薄弱学校也能共享专业课程、名师指导、名校资源，缓解了教育数字鸿沟，助力了乡村教育均衡发展，为促进教育公平开辟了新途径。

“授渔计划·三个课堂”项目整合了北京、全国乃至全球的优质教育资源，不仅强化了丰宁满族自治县学校信息技术与学科教学的融合，而且改善了新形态的教学、教研模式，推动了教育理念的不断更新与教学手段的高效运用，为乡村学校教师专业成长储备了新动能。

“授渔计划·三个课堂”项目先后组织600余人赴山西省晋城市第三中学等课改名校考察学习，随后在丰宁满族自治县推行课堂改革试点，调整教学策略，促进学生自主学习，激发了当地新一轮教学改革热潮。

（作者单位：滕飞、刘宇婷，中央民族大学马克思主义学院；李博云，北京市数字教育中心）