走进锡林郭勒盟儿童福利院，3岁的小女孩甜甜(化名)正在快乐地做着游戏，她是内蒙古困境儿童医疗手术“添翼计划”的一位受益者。经过手术，甜甜重获健康，掀开了人生新篇章。

儿童福利是一项饱含温度的事业。近年来，内蒙古通过兜牢困境儿童基本生活保障网、编织关爱服务网、构建儿童福利机构服务新体系等方式，多措并举护航困境儿童茁壮成长。

截至目前，内蒙古已经将1741名孤儿和5140名事实无人抚养儿童纳入保障范围，将7436名农村留守儿童和11.82万名困境儿童纳入关爱服务范围。

??? ?全方位关爱助儿童快乐成长

早晨7点多，闹铃响起，在呼和浩特市儿童福利院的花花鹿家，“模拟家庭”的妈妈高美丽开始给孩子们洗漱穿衣。

在儿童福利院里有一种特殊的家庭模式——“模拟家庭”，由一对真实夫妻和孤弃儿童共同组成，为孩子们创造出温馨、和谐的家庭生活环境。

“我从事这份职业已经有13年了，我们和孩子们虽然没有血缘关系，但多年朝夕相处，日夜地陪伴守护，现在已经建立起了超越血缘的亲情。”高美丽说。

“我们生活在这里有家的温暖，享受到了爸爸妈妈的关爱。”“模拟家庭”的孩子团团(化名)说。

为了让更多福利院的孩子健康成长，内蒙古各地儿童福利机构“大家庭”突出“定向养育”，按照儿童年龄、性别等进行分区养护，同时设立“模拟家庭”，突出“小家庭”情感关爱。

内蒙古自治区民政厅儿童福利处处长王宝文介绍说：“近年来，我们指导各盟市儿童福利机构结合实际创新工作，乌兰察布市增设了‘类家庭项目’，呼伦贝尔市引进了专业服务队伍，各地多措并举精心呵护困境儿童茁壮成长。截至目前，我区已有100多名孤弃儿童生活在32个‘模拟家庭’，感受着家庭的亲情和温暖。”

内蒙古自治区民政厅印发了《内蒙古自治区儿童福利机构“精准化管理 精细化服务”质量提升行动实施方案》，设定目标、明确任务，对提升行动作出具体安排。同时，将儿童福利机构“精准化管理 精细化服务”质量提升行动纳入民政重点工作综合评估和“惠民生解民忧暖民心”困境儿童关爱帮扶行动，着力提升机构精细化服务水平。

为了确保急危重症孤残儿童及时得到救治，内蒙古自治区民政厅还联合自治区卫健委印发《体球网建立儿童福利机构孤残儿童自治区级医疗救治“绿色通道”的通知》，在内蒙古自治区人民医院等9家医疗机构建立儿童福利机构孤残儿童急危重症医疗救治“绿色通道”。

内蒙古自治区民政厅协调残联将呼和浩特市、包头市、呼伦贝尔市、兴安盟、赤峰市、通辽市、锡林郭勒盟、巴彦淖尔市、乌兰察布市、鄂尔多斯市10家儿童福利院纳入残疾儿童康复救助定点服务机构，全区儿童福利机构纳入定点服务机构比例达到83.3%。

目前，在包头市等地，儿童福利院对社区残疾儿童开展筛查、评估、康复等服务，实现从服务院内儿童向服务社区残疾儿童的拓展。赤峰市儿童福利院儿童康复中心面向社会收治脑瘫、自闭症、智力低下患儿，2023年实际占用床日数7483日，治疗有效率达100%，为更多需要帮助的儿童提供康复服务。

??? ?以教育之光照亮孩子人生路

走进包头市儿童福利院(包头市孤残儿童特殊教育学校)，充满活力的气息扑面而来。音乐课上，悦耳动人的钢琴声萦绕耳畔，孩子们用歌声传递心声;美术课上，孤残儿童发挥天马行空的想象力，兴致勃勃地用手中的画笔描绘七彩世界;在舞蹈教室，师生一同认真排练，准备在展演活动中绽放光彩;阳光下的操场上，孩子们互相追逐、嬉戏打闹……

“我们是孤残儿童的守护者，要教会孤残儿童用音乐传递心声、用画笔勾勒美好、用汗水挥洒热情，让他们幸福快乐地成长。”一名特殊教育教师说。

立足孤残儿童的实际情况和成长需要，包头市儿童福利院围绕思想道德教育、传统文化教育、劳动和体育教育探索打造了形式多样的教育载体，帮助孤残儿童发展兴趣和特长，挖掘天赋和潜能，不断健全人格、健壮体格，系好人生的第一粒扣子。

“思想道德教育能够启智润心、培根铸魂，让孤残儿童从小厚植爱党爱国爱家的深厚情怀，而劳动教育可以为孤残儿童的终身发展和人生幸福奠基。春天，孩子们会在老师们和‘模拟家庭’父母的带领下，走出居室和教室，走向自然和土地，在‘社会福利试验田’上亲手种下象征希望的种子，体会劳动的快乐，体悟生活的美妙。”包头市儿童福利院工作人员高猛说。

教育之光，像灯塔一样照亮着孤残儿童的成长之路，带给他们希望和梦想。

全区各儿童福利机构通过设立特殊教育机构、设置特教班、与特殊教育学校联合办学等方式，实现全区儿童福利机构特殊教育全覆盖。

为提升孤残儿童知识技能水平，各地儿童福利机构的教师们因材施教，通过观察法、模拟法、实验法等方式引导孩子们学习知识，以小组形式带领孩子参与教学活动，让有较好学习习惯的轻中度残疾学生掌握基本生活技能和一定的文化知识。

据介绍，截至目前，内蒙古12个儿童福利机构中共设有特教班2个、特殊幼儿园3个、特殊教育中心1个、特殊教育学校1家，全区276名机构孤残儿童接受特殊教育，59名孤残儿童接受着义务教育阶段普通学校融合教育。

“下一步，我们将继续用心用情用力做好孤残儿童服务工作，全力推进儿童福利机构‘精准化管理 精细化服务’质量提升行动，不断加强机构人才队伍建设，持续探索特殊教育与康复融合发展的新路径、新模式，着力提升孤残儿童生活质量，帮助更多的孤残儿童走入社会、回归家庭，让福利院的孩子们也有人生出彩的机会。”王宝文说。

（赵曦）